Обучение рабочих с учетом обновленного перечня 7/14,
новое по ведению трудовых книжек,
вопросы обучения служащих

На вебинаре рассмотрим измененияв Перечень профессий для подготовки рабочих, вопросы что делать в отношенииисключенных из Перечня профессий (сторож, вахтер, грузчик), особенностиприсвоения разрядов водителям автомобилей, которых включили в обновленныйПеречень. Рассмотрим в каких случаях обучение являетсяобязательным и как это документально оформить в зависимости от вида обученияи места. Обязательно ли проводить повышение квалификации с какойпериодичностью, когда возникает необходимость повышения квалификации рабочих порабочим профессиям. Особенности направления на обучение в дистанционнойформе получения образования, вопросы наименования должностей и изменения,внесенные в Инструкцию о порядке ведения трудовых книжек. По итогам вебинара Бонус: на электронные адреса участников будут высланы аналитические материалы лектора по данной теме. 

для руководителей, специалистов кадровых служб,юристов, экономистов

1. Обзор новой редакции Перечня профессий для обучения рабочих.

1.1. Что делать в отношении исключенных из Перечня профессий (сторож, вахтер, грузчик и т.п.).

1.2. Особенности присвоения разрядов водителям автомобилей, которых включили в обновленный Перечень.

1.3. Что можно учесть кадровой службе с учетом обновленного Перечня (при приеме на работу, направлении на обучении, определении условия об отработке и т.п.).

1.4. Особенности обучения рабочих (три варианта обучения по профессии рабочего, в каких случаях можно принять на работу без обучения, в каких можно обучить в организации, а в каких надо направлять на обучение в образовательную организацию).

1.5. Алгоритм приема (перевода) на работу с предварительным обучением. В чем отличие между приемом с указанием и без указания разряда.

2. Новое по ведению трудовых книжек.

2.1. Записи о присвоении разряда по профессии рабочего после окончания обучения (при приеме на работу с предварительным обучением).

2.2. Записи об изменении наименования организации, при ее реорганизации и (или) смене собственника имущества, сдаче имущественного комплекса организации в аренду или передаче в доверительное управление акций (долей в уставном фонде), изменении наименования структурного подразделения организации.

2.3. Записи о признании трудового договора недействительным.

2.4. Иные изменения в порядке ведения трудовой книжки.

3. Особенности обучения служащих.

3.1. Когда надо обязательно направить работников на обучение (повышение квалификации, обучающие курсы) и с какой периодичностью.

3.2. Как направить на обучающие курсы в том же населенном пункте.

3.3. Особенности направления на обучение в дистанционной форме получения образования.

3.4. Как оформить прохождение обучения (в личной карточке, в трудовой книжке и т.п.).

3.5. Когда можно оформить направление на обучение с обязательством отработать или возместить затраченные средства.

3.6. Если работник не прошел аттестацию по итогам обучения, что делать.

4. Тарификация работ и аттестация на присвоение квалификационной категории.

4.1. Как производить тарификацию работ и рабочих. Наиболее часто задаваемые вопросы и ошибки.

4.2. Вопросы оформления присвоения разряда. Отличие от перевода и перемещения.

4. 3. Вопросы аттестации на присвоение квалификационной категории по должностям специалистов.

4.4. Отражение в кадровых документах результатов тарификации и аттестации.

5. Вопросы наименования должностей служащих.

5.1. Общие правила наименования должностей служащих (полные и базовые наименования).

5.2. Производные наименования. Правила и ошибки применения. Особенности составления по ним должностных инструкций.

5.3. Поручения работы по двум должностям служащих. Вопросы наименования, оформления.

5.4. Ошибки при наименовании должностей служащих и профессий рабочих, приводящие к неверной кодировке.

204 рубля (без НДС, согласно ст.326 НК РБ)